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摘要:
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。只要我们充分明确这种学习活动的指导原则,掌握它的特征和指导方法,在实践中不断地探索和研究,就一定能有效地引导和规范语文综合性学习,提高学生的语文素养。
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篇名 “活”出精彩 “动”在实处——浅谈农村中学的“综合性学习”问题
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 综合性学习 转变观念 激发兴趣
年,卷(期) xyjy_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.302
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综合性学习
转变观念
激发兴趣
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学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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