巧用诗歌,打造诗意课堂

• 作者: 于佩佩
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 课程 激发
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育理论研究
• 页码范围: 162-163
• 分类号: G622
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式.它语言凝练,节奏鲜明,饱含着作者充沛的思想感情与丰富的想象.本人在教学实践中发现,如果在<生活与哲学>的新课教学中能灵活的运用这一古老的文学体裁,往往能达到意想不到的效果.