责任感 制度化 抓细节——我看班级文化建设

• 作者: 陈勤
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化建设 班集体建设 教育论 李镇西 学生个性发展 班委 班级目标 “后进生” 价值取向 自我教
• 年，卷（期）: shjy_2011,（10X）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】著名教育家李镇西有这样一段关于班集体的阐述:"一个班级,只有当她的每一个成员都充满了责任感,从而使整个班级形成了强大的凝聚力时,才真正称得上是‘班集体’。"现代教育论把班集体看做学生个性发展的重要手段和途径之一,学生在与他人交往的过程中,在为集体奉献的环节中,不断地发现自我,塑造自我,完善自我,超越自

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勤		4	0	0.0	0.0