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有效进行小学低段语文写字教学构架
小学低年级
语文
写字教学
有效构架
小学生课堂学习行为管理的探究
小学生
课堂
行为
管理
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
如何有效提高小学生歌唱教学
小学音乐
歌唱课
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生写字教学的尝试
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 写字教学 小学生 小学语文教育 动手实践能力 写字教育 学生素质 观察能力 记忆能力
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉彩 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
小学生
小学语文教育
动手实践能力
写字教育
学生素质
观察能力
记忆能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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