高职高专非英语专业学生自主学习能力培养的策略研究

• 作者: 安金玲
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专非英语专业学生 自主学习能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G424
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.21.060

摘要

自主学习能力是新世纪大学生必备的学习能力,也是高职高专院校的教学培养目标之一。自主学习能力对于非英语专业学生的英语学习有着举足轻重的作用。本文阐述了自主学习能力的概念,结合学生自主学习的现状,重点探讨了培养该能力的教学策略,旨在提高高职高专院校的英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安金玲	河南经贸职业学院外语旅游系	3	4	1.0	2.0