浅谈新课程标准下的小学数学课堂组织

• 作者: 刘树生
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂组织 小学数学 新课程标准 课堂教学活动 课堂教学质量 教学有效性 学生发展 课程背景
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 171-171
• 分类号: G642
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

作为课堂教学活动开展的基本条件，对于小学生而言，良好的课堂组织决定着课堂教学质量的高低和学生发展的速度与水平，数学课堂组织也不例外。本文针对课程背景下小学数学课堂组织的现状，提出了改进课堂组织，提高小学数学教学有效性的基本策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树生		2	5	1.0	2.0