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摘要:
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》指出:"阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。"良好的教育从习惯养成开始。学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。教育的核心不仅仅是传道、授业、解惑,还要注意培养学生良好的学习习惯。
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文献信息
篇名 如何培养学生良好的学习习惯
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 学习习惯 学生 培养 九年义务教育 阅读习惯 阅读能力 阅读教学 教学大纲
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
学生
培养
九年义务教育
阅读习惯
阅读能力
阅读教学
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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