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摘要:
感恩教育是德育的一个重要组成部分,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行.学会感恩就等于架起了做人的支点,在积极开展"八荣八耻"教育的今天,我们更应该认真搞好感恩教育作为荣辱现教育的一个重要内容,以"感恩报德"为荣,以"忘恩负义"为耻,努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围,为构建和谐社会打下坚实的思想基础.
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文献信息
篇名 论如何进行感恩教育
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 感恩教育 感恩意识 实践德育
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学实践与管理
研究方向 页码范围 286
页数 分类号 G633
字数 2082字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
感恩教育
感恩意识
实践德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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