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摘要:
在体育课与课外教学问题上,由于课余的概念使不少教师乃至教育行政误为前者主要,后者次要,于是重视体育课教学而轻视了课余教练工作,从而出现不少消极和错误的现象.笔者认为,课余教练员必须要有高度的事业心、责任感,必须有科学严谨、务实有效的态度.多年体育生执教的成败经验警示我们,要科学、扎实、有效地搞好课余体育特长生的教练工作,就应重点重视课余教练“三弃”“三要”问题.
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文献信息
篇名 课余体育培训过程教练应重视的三大问题
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 课余训练 体育培训 教练
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教练员天地
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G807.7
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.012
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作者信息
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1 邹建国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课余训练
体育培训
教练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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