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摘要:
长期以来,语文教育受应试教育的影响,只注重对学生语文知识的传授,而忽视对学生实际语文应用能力的培养,学不能致用.因此学生与外界的社会生活不能融合,本文就如何将语文教学放入整个社会语言环境中去,形成将课内与课外相结合,理论与实践相结合的“大语文教育”格局,展开讨论.
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文献信息
篇名 大语文教育刍议
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 大语文教育 刍议
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学习研究
研究方向 页码范围 257
页数 分类号 G632.0
字数 2046字 语种 中文
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大语文教育
刍议
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期刊影响力
时代报告(下半月)
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