农村中学数学有效教学现状的调查

• 作者: 任云 张自华 汤用行 郑志国 陈小年
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学优化
• 页码范围: 276
• 分类号: G4
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学“有效”,是指从课堂教学任务的完成角度来评价或诊断教学行为.新的课程标准下,数学课堂教学怎样注重数学应用意识的培养,怎样提倡多样化的学习方式,形成有效教学课堂是我们教师面临的新的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小年	湖南省湘阴县新泉中学课题组	2	8	1.0	2.0
2	郑志国	湖南省湘阴县新泉中学课题组	3	0	0.0	0.0
3	张自华	湖南省湘阴县新泉中学课题组	2	0	0.0	0.0
4	汤用行	湖南省湘阴县新泉中学课题组	1	0	0.0	0.0
5	任云	湖南省湘阴县新泉中学课题组	2	0	0.0	0.0