PBL查房模式在护生临床教学中的应用效果

• 作者: 周西 张莹 李荣 李领侠 王妮
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 护生 护理查房 PBL
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 176-178
• 分类号: R47-4
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2011.07.121

摘要

目的 探讨运用PBL查房模式在护生临床教学中的应用效果.方法将54名护生随机分为观察组和对照组,每组各27人,观察组按照PBL查房模式,由带教护士组织护生完成一次护理查房;对照组采用传统的以疾病为中心的查房模式,由带教护士组织护生完成一次护理查房.查房后进行问卷调查和护生出科前进行考核.结果观察组护生考核成绩明显高于对照组(P<0.01).结论 PBL查房模式能提高临床教学质量.