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摘要:
中学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。在英语教学中,要使学生真正处于主体地位,激励积极参与到课堂活动中去,作为教师应改革教法,改革讲授居先、讲授为主的习惯,充分利用电教媒体的调动与启发作用,创设逼人思考,激励探索的情境,让学生主动介入学习过程,动脑动手,积极参与,主动发展。对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。
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文献信息
篇名 多媒体在初中英语教学中的应用
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 多媒体 英语教学 兴趣 教学效率
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 工程管理
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字数 2302字 语种 中文
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1 王海燕 5 2 1.0 1.0
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多媒体
英语教学
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教学效率
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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