作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
后现代视野中的三维教学目标
三维教学目标
后现代
理性人
游戏人
文化人
小学数学教学三维目标的解读与实现
小学数学教学
三维目标
解读
实现
如何实现教育三维目标
三维目标
教学改革
高效课堂
数学教育三维目标下的课堂教学有效性
数学教育的三维目标
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学目标需要体现三维性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐青 25 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导