提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 陈明燕
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学有效性 小学 有效教学 学生发展 教学活动 教学结果 特级教师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 99-99
• 分类号: G633.6
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

应该说课堂教学的有效性并不是今天才出现的课题，在不同的时期、不同的背景下，教学有效性具有不同的内涵。在广泛的意义上，凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动，都可称之为“有效教学”。下面我就结合具体的课例谈谈特级教师、名师们是如何通过以下几个方面实现有效教学的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明燕		2	0	0.0	0.0