在生物化学合作学习中培养学生关键能力

• 作者: 夏春梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 合作学习 关键能力
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114
• 分类号: G71
• 字数: 2479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.23.092

摘要

合作学习是培养学生关键能力的有效途径.本文之目的在于力图在理论上,寻求高职生物化学教学的合作学习中培养学生关键能力的有效教学模式,在实践上,通过教学模式的研究,设计出行之有效的生物化学教学案例,改革高等职业学校生物化学课的课堂教学,使学生在合作学习的过程中,培养和提高关键能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏春梅		11	6	1.0	2.0