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摘要:
师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要作用。“没有爱就没有教育”“爱是打开学生心灵的钥匙。”这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师,信其道”,作为一名班主任只有真心实意地去爱学生,设身处地的为学生着想,尊重学生的人格,学生才会乐于接受他的教育和管理,班主任工作才能得心应手。
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和谐
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内容分析
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文献信息
篇名 用爱心营造和谐班集体
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 和谐班集体 班主任工作 爱心 爱学生 尊重学生 教育 师爱
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 176-176
页数 分类号 G635.1
字数 2040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2011.10.147
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1 王翠霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐班集体
班主任工作
爱心
爱学生
尊重学生
教育
师爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
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7
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