作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的多媒体课室、语音室等高职英语教学设施已无法满足高职学生实践能力的培养和自主学习英语的需要,只有通过设立校内英语自主学习中心、英语实训中心、英语村等英语教学实践基地和开辟校外英语实训(实习)基地等“以学习者为中心”的自主学习语言的教学设施,才能促进高职学生综合素质的提高和职业英语技能的形成。
推荐文章
以学习者为中心的大学英语精读教学设计研究
学习者中心论
英语精读课
教学设计
以学习者为中心的大学英语精读教学设计研究
学习者中心论
英语精读课
教学设计
以学习者为中心的政治课堂教学模式研究
以学定教
有效学习
自主探究
合作讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “以学习者为中心”的高职英语教学设施的建设
来源期刊 科协论坛:下半月 学科 教育
关键词 高职英语教学设施 以学习者为中心 实践
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育科学与人才培养
研究方向 页码范围 164-166
页数 分类号 G64
字数 4531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.08.093
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学设施
以学习者为中心
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
总被引数(次)
26734
论文1v1指导