精心设计课堂练习培养学生思维能力

• 作者: 符静茹
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 课堂练习 新知
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学文汇
• 页码范围: 38
• 分类号: G623.5
• 字数: 2546字
• 语种: 中文

摘要

课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,其有效性在很大程度上影响着教学的成败.教师作为课堂教学的主导者,如何去把握教材,制定目标,驾驭课堂环节,深入课堂练习,是我们广大教师共同思考的问题,本文着重从以下四个阶段来阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符静茹		1	0	0.0	0.0