中职物理课教学体会

• 作者: 马伟东
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 兴趣 融洽 灵活 科学评价
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学术纵横
• 页码范围: 144-144
• 分类号: G642
• 字数: 1845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2011.08.107

摘要

在中职教学中,物理教学对人才的培育起着基础性的作用,但我国中职物理教学却面临着学生不感兴趣的困惑。为了上好中职物理课,首先要建立融洽的师生关系,架起和谐教育桥梁。其次要依据教材和学生实际,灵活运用教学手段。再次建立科学评价体系,注重学生学习行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伟东		1	0	0.0	0.0