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小学语文课堂教学增效减负策略
小学语文
课堂教学
增效减负
小学语文课堂教学中的增效减负策略分析
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课堂教学
增效减负
小学语文课堂增效减负的策略研究
小学语文
增效减负
文本解读
小学语文课堂教学增效减负的策略研究
小学语文
增效减负
策略研究
内容分析
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文献信息
篇名 语文减负增效策略初探
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 语文教师 减负增效 教育教学实践 负担 小学 学生
年,卷(期) wxjy_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
减负增效
教育教学实践
负担
小学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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