谈分组合作学习在大学英语课堂中的有效利用

• 作者: 韩苗苗
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 有效利用 优势
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 112
• 分类号: H319.3
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

大学英语课堂模式改革使分组合作学习变成了改革中的一个亮点,现从合作学习的原因入手,以在大学英语课堂中合作学习的实践为切入点,探讨合作学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩苗苗	河北科技师范学院欧美学院	7	1	1.0	1.0