基于工作过程的职业院校语文教学改革探讨

• 作者: 张国静
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 语文教学 企业
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 第一版块：要闻·要文
• 页码范围: 6-7
• 分类号: G633.3
• 字数: 2992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.05.003

摘要

语文能力是所有能力中的一项基础能力,它不但有助于学生专业能力、职业能力的形成,而且对学生创新意识的培养和终身发展有着至关重要的作用。但是各职业院校在进行大刀阔斧的教学改革时,却大都只想到了专业课与企业零距离对接,而忽视了语文教学的社会需求问题,导致学生的语文综合素养与企业实际脱轨。那么,如何以提高学生语文综合素养为根本,以提升学生就业能力为导向开展语文教学,已成为职业院校语文教学中急需解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国静		20	13	2.0	2.0