行动导向教学在《外科护理学》课程改革中的应用

• 作者: 乔萍 张洁冰 张海燕 郭书芹
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 外科护理学 课程改革 行动导向
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2614-2615
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.28.040

摘要

行动导向教学关注培养学生的关键能力和综合职业能力,关注学生全面素质的提高.因此,就行动导向的课程开发方法和实施步骤以及对工作过程的课程设计及行动导向的教学方法进行了有益的探讨,为我国高等护理职业教育的发展探寻新的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔萍		12	108	6.0	10.0
2	张海燕		42	267	10.0	14.0
3	张洁冰		20	89	6.0	9.0
4	郭书芹		20	120	6.0	10.0