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摘要:
目的 探讨改进后的气道置管口腔冲洗教学模式在实践教学中的应用效果.方法 对传统的口腔冲洗教学内容与方法进行改革,采用理论讲解、操作示范和临床实践相结合的教学模式,从 2009年10月至2010年6月,对我院中心监护室50名轮转护士实施培训后,进行问卷调查,并进行操作考核.结果 操作考核合格率为100%,平均(94.8±2.3)分,94.4%的护士喜欢改进后的教学模式,认为该方法有利于提高口腔冲洗临床实践能力.结论 改进后的教学模式既提高了护士的学习主动性和积极性,也提高了护士的临床实践应用能力.
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文献信息
篇名 气道置管口腔冲洗教学模式的探索与实践
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 气道置管 口腔冲洗 教学模式
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 2450-2452
页数 分类号 R-4
字数 2813字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.20.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶婷 复旦大学附属华山医院中心监护室 17 91 6.0 9.0
2 施培红 复旦大学附属华山医院中心监护室 2 16 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
气道置管
口腔冲洗
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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