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摘要:
信息技术应用到生物教学中,有助于学生深层次理解知识点,化繁为简、化难为易、化抽象为具体。在教学中既要充分认识它的先进性作用,又不能盲目迷信,要根据课程特点正解、合理地选用信息技术,并在实践中逐渐完整课件,使生物教学真正投身于教学改革之中,摸索一条行之有效的、科学的教学方法,使教学得到进一步的升华、提高教学效果。
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应用
浅谈现代化教育背景下农村地区教学信息化的发展
教学信息化
教育现代化
研究
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代化信息化处理技术在生物教学中的应用
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 工学
关键词 信息化 处理技术 生物教学
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 217-217
页数 分类号 TP3
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.31.229
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
处理技术
生物教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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285821
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