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《大学计算机基础》课程教学问题研究--以兰州交通大学博文学院为例
《大学计算机基础》课程
教学方法
教学模式
考核方式
改革
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
我国大学办学特色研究的进展分析
大学
办学特色
进展
展望
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 特色办学是高等教育发展的根本引擎——兰州交通大学博文学院特色办学记
来源期刊 发展 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 行业风采
研究方向 页码范围 148-149
页数 分类号 G649.2
字数 3817字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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