小学体育课的学习评价

• 作者: 江家亮
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 问题 建议 学习评价
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 89
• 分类号: G807
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

对于新型的体育教育学习平价的标准,在小学体育教学中学习和评价过程中存在着的关于对新的学习评价标准欠缺深入的认识,不能准确全面的评价小学生的体育学习情况、注重定量评价而忽视定性评价、重视终结性评价而忽视形成性评价等问题,在小学体育课的学习中突出的深入主题,富有价值的想法和思维,提出了可行的完善小学体育课学习评价的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江家亮		1	0	0.0	0.0