在数学课堂教学中培养小学生自主学习的能力

• 作者: 王秋羚
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 数学课堂教学 《现代汉语词典》 培养 教育实践活动 主人意识 自主性发展 字面理解
• 年，卷（期）: xxkxjs_2011,（9）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

“自主”二字，就字面理解，“自”即自己，“主”有主宰之意。《现代汉语词典》对“自主”一词的解释为“自己作主”。自主参与学习，意即自己主宰自己的学习活动，它是一种学生在教师的科学指导下，通过自身能动的、富有创造性的学习，实现自主性发展的教育实践活动。素质教育背景下的“自主”有五种内涵：（1）主人，即做自己学习的主人，及对所在集体、社会、乃至国家的主人意识；（2）主动；（3）主意，主要指要学生会自选学法；（4）主见，就是对问题、对情况，要确定自己的看法，提出自己的主张

作者信息

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