浅谈如何培养学生的数感

• 作者: 王晓东
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<数学课程标准>中提出了数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力6个学习内容的核心概念.其中"数感"作为一个全新的学习内容被首次提出,而且在6个核心概念中被摆在了首位,可见新课标对"数感"的强调和重视.数学教育突出培养数感,旨在培养学生学会用数学方法理解实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓东		16	7	2.0	2.0