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摘要:
在高校美术教育办学规模空前膨胀和高速发展的时期,日益增强的商业意识使美术教育中的人文因素缺失,美术教育步入工具化的单纯技能培训的歧途,这导致有些高校美术教育内部秩序紊乱和教育价值取向迷失,因此,调整当前的评价标准和改进教学方式,是当务之急。
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文献信息
篇名 试析人文教育在当前美术教育中的困境
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 美术教育 人文 技能
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.955
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 西华师范大学美术学院 19 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
人文
技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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