作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析<急危重症护理学>实验课的现状及教学中存在的问题,提出以调整实验课教学内容、加强理论与实践相结合的方法,强调在有限的实验课教学时间内整合各学科相关知识、优化实验课教学内容,以提高急危重症护理学的教学效果,培养出高素质的急危重症专业护理人才,从而适应急危重症护理学科的发展.
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教学方法
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文献信息
篇名 《急危重症护理学》实验课教学方法探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 急危重症护理 课程建设 实验 教学方法
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2904-2905
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.31.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯一琼 黄石理工学院医学院 14 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
急危重症护理
课程建设
实验
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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