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摘要:
环境因素对大学生的学习与生活质量有着很重要的影响,校园环境和社会环境与学生的行为的交互作用,涉及环境压力、环境负荷等诸多方面,就如何构建出适合校园的景观环境,校园景观具有松弛精神、调节心理、陶冶审美、科研教育等方面的作用。而环境心理学最基本的研究内容是如何处理环境才能符合人的心愿。该文通过运用环境心理学的相关知识,根据中国矿业大学桃三公寓楼旁的景观设计实例现状,重点分析了校园景观设计中存在的心理效应。发现:校园景观环境的位置,主题,绿化形式,建筑组构形式,文化背景,装饰材料等对于人的影响是很大的。就如何合理的处理这些设计中的要点,设计出适合校园的景观环境提供发展方向。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学校园景观环境心理学浅析
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 校园景观环境 环境心理学
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 园林景观
研究方向 页码范围
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字数 2860字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李汀珅 13 6 1.0 2.0
2 商宇航 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观环境
环境心理学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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