自我效能感在中职英语口语课堂中的培养

• 作者: 化文若
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能 英语口语课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 159
• 分类号: G4
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

本文着力于从自我效能感这一能动系统的核心出发,从而提出其理论价值及对课堂教学的启示,并对当前中职英语口语学习中存在的问题提出一些有效的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	化文若		2	0	0.0	0.0