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摘要:
兴趣是构成学生学习动机的基础,是人们力求认识或爱好某种事物的一个倾向性.学生对英语的兴趣如何,对英语教学质量具有很大的影响.作为教师首先应提高自身的素质,充满教学热情,端正工作态度;其次是向学生强调英语的目的及重要性,与学生建立新型的师生关系;最后是采用灵活多样的教学手段.
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文献信息
篇名 如何激发和培养学生学习英语的兴趣
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 激发 培养 英语 学习 兴趣
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 146
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 张华静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激发
培养
英语
学习
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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出版文献量(篇)
15240
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36
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