注重正确心理导向以期化腐朽为神奇——在语文教学中渗透心理健康教育

• 作者: 季宝丽
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 心理健康 自杀 语文教学 心理导向
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G44
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

现如今,青少年普遍存在心理健康问题,有些问题如不及时解决会产生不良后果.轻者抑郁厌学、焦虑狂躁等,重者酗酒吸毒,自虐自杀,甚至危害社会.作为教育工作者,我们必须正视这个问题并进行反思,在日常的教育教学过程中注重正确的心理导向,给予学生人文关怀.语文教学,尤其要注重人文性,在高中语文课本所选文章中,作者自杀、作品人物自杀的内容有十多处.所以,语文老师必须要把心理健康教育放在重要位置,尤其要注意对自杀这一行为的正确理解和引导,让孩子们能在健康的文学熏陶中体味生命的伟大,感悟生存的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季宝丽		2	0	0.0	0.0