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摘要:
新课程标准环境下中学英语教学需要采用新的有效的教与学的方式.合作学习是提高中学英语教学水平的有效途径之一.要实现课堂交际化,激励学生参与意识,就要将其渗透到中学英语日常教学活动之中.
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合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
英语教学中合作探究模式的运用
小学英语
合作
探究
交流
合作探究模式在高中英语教学中的运用
高中英语
合作
探究
表达
合作学习在小学英语教学中的运用漫谈
合作学习
小学英语
合作意识
合作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作探究在英语教学中的运用
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 英语新课程 英语教学 小组合作探究 团体合作学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教师经验
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G4
字数 2204字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语新课程
英语教学
小组合作探究
团体合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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