高校ESP的教学现状与对策分析

• 作者: 王卓恒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: ESP教学现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 137
• 分类号: G642
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.111

摘要

随着全球交流的进一步加强,ESP发挥着越来越重要的作用,加强ESP教学已成为我国教育改革发展的必然趋势.在此形势下,国内高校纷纷开设了ESP课程,但教学效果却不尽人意,难以满足社会发展的需求.本文主要分析了高校ESP教学中普遍存在的问题,并在此基础上提出了相应的解决策略,以期提高ESP的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卓恒	聊城大学外国语学院	5	4	1.0	2.0