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摘要:
多媒体技术集图文声像等功能于一体,它通过各种电、声、光等现代传媒手段,使演示的图像具有清晰逼真、色彩鲜艳、动感性强、负载信息量大的特点,能极大调动学生多感官参与学习,有效激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。达到优化我们课堂教学的目的。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥多媒体优势,引导学生自主学习
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 学生自主学习 媒体优势 引导 自主学习能力 多媒体技术 传媒手段 参与学习 学习兴趣
年,卷(期) xxkxjs_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严卫红 洪泽县高良涧镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
媒体优势
引导
自主学习能力
多媒体技术
传媒手段
参与学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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