精心设计习题 培养学生能力

• 作者: 叶添发
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 精心设计 学生能力 课后习题 培养 有机组成部分 基础知识 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 96-96
• 分类号: G424.2
• 字数: 1638字
• 语种: 中文

摘要

练习是课堂教学的有机组成部分，是一堂课的尾声．课堂教学的结尾与开头一样至关重要．良好的开端是成功的一半．完美的结尾既使知识得到概括深化，又使整节课结构严谨．因此，一堂课的尾声直接体现了教学效果的好坏．为了达到这一完美的结束，必须精心设计课后习题，让学生通过练习来掌握基本的基础知识，从而系统、灵活地运用基础知识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶添发		2	0	0.0	0.0