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摘要:
小学英语教学主要是通过寓教于乐的教学模式来开展的,而课堂教学游戏运用的好坏直接影响教学效果,很好地运用课堂游戏能提高学生学习兴趣,使课堂更加生动有趣,使课堂气氛更加融洽,以达到良好的教学目的。
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课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用游戏,激活小学英语课堂教学
来源期刊 学生之友:小学版 学科 工学
关键词 小学英语教学 英语课堂游戏教学 游戏设计
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学苑漫步
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 TS952.83
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
英语课堂游戏教学
游戏设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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