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摘要:
《生物化学检验技术》是一门实践性较强的学科,实践教学占了很大的比重。根据临床调查资料统计,生化检验项目占医院总检查项目的40%左右,为临床诊断、治疗提供了重要的信息。以技能训练为重点的实验教学,应重点强调基本技能、基本原理和基本器材及仪器的使用。从实验内容上进行一定的调整,优化教学内容,从提高学生的操作能力入手,培养适应社会需求的合格检验人才。
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教学改革
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内容分析
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文献信息
篇名 加强《生物化学检验技术》实验教学提高学生操作技能
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 《生物化学检验技术》 实验教学 技能培养
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 54-54
页数 分类号 G420
字数 2002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.05.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙革新 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《生物化学检验技术》
实验教学
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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