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摘要:
高校校报是高校思想政治教育和新闻舆论宣传的重要阵地,对于青年大学生的人生观、世界观、价值观的形成发挥着积极的作用。本文从传受双方互动的角度切入,分析高校校报在互动传播中的存在的原因、问题和影响,着力研究高校校报在舆论引导中的传受要素,以期找出高校校报传播中的症结所在。
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编辑出版转型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 试析高校校报的传受互动关系
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 高校校报 互动 对话 读者本位
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G216
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶旭洋 江西师范大学传播学院 7 9 2.0 2.0
2 黄骏 江西师范大学传播学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校校报
互动
对话
读者本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
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70
总被引数(次)
30665
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