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摘要:
在课堂教学艺术中,提问是课堂教学的重要手段,是教学过程中师生间常用的一种相互交流的活动方式。教师有效的提问能激发学生的积极思维,引导学生不断提出问题和解决问题,有效体现出课堂的和谐之美。那么,教师该如何进行有效提问呢?
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文献信息
篇名 刍议小学数学课堂中的提问
来源期刊 学生之友:小学版 学科 数学
关键词 数学课堂 小学 教学艺术 课堂教学 教学过程 提出问题 学生 教师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 数学窗
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
小学
教学艺术
课堂教学
教学过程
提出问题
学生
教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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