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《幼儿园环境创设》课程教学模式探索
《幼儿园环境创设》课程教学模式探索
作者:
李庆德
赵晶
郭丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
幼儿园
环境创设
教学模式
摘要:
高等职业教育培养的是高素质技能型专门人才,要实现高职教育的目标,应该打破原来的课程体系,将实践教学体系和理论教学体系进行有机融合,突出综合素质的培养和专业技能的训练。在教学中,我们要把突出动手能力培养作为教学改革的突破口,以市场需求为导向,以教学改革为手段,以综合实践为载体,为高职高专美术教育注入源源不断的生命活力。
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文献信息
篇名
《幼儿园环境创设》课程教学模式探索
来源期刊
大舞台
学科
教育
关键词
学前教育
幼儿园
环境创设
教学模式
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
231-232
页数
分类号
G641
字数
2104字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.180
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
赵晶
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郭丽
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李庆德
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传播情况
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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学前教育
幼儿园
环境创设
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
主办单位:
河北省艺术研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1200
CN:
13-1004/J
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安东路113号
邮发代号:
18-8
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
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