高职院校护理专业双师结构教学团队建设的实践

• 作者: 马如娅
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,护理 教学形式 双师结构
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2315-2316
• 分类号: R47
• 字数: 3031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.19.034

摘要

目的 探索和实践高职院校护理双师结构教学团队的建设.方法 通过院校合作形式,理解双师结构护理教学团队建设的内涵,建立完善的制度保障体系,落实各项强化专兼职教师队伍建设的措施.结果 双师结构的护理教学团队建设取得较好成效,专兼职教师教学和实践能力提高,促进了教学改革和临床护理教学.结论 院校合作、产学研结合是双师结构教学团队建设的重要渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马如娅		18	158	7.0	12.0