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摘要:
"江苏省职业教育课程改革行动计划"要求:积极探索与新的课程体系相适应的教学模式,改变目标单一的以知识传授为主的教学方法,构建新型的教学关系,逐步形成以行动导向法为主要特点的教学模式,促进教师教学方式、学习者学习方式的根本改变.心理健康课作为职业学校的课程之一,也应积极探索有效的教学方式,以促进学生的发展.
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心理健康
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存在问题
对策探究
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中职生
心理健康
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈心理健康活动课对中职生的影响作用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 心理健康活动课 中职生 影响作用
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 265
页数 分类号 G441
字数 2090字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱桂兰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康活动课
中职生
影响作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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