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谈化学教师专业化发展中的反思探究
谈化学教师专业化发展中的反思探究
作者:
胡玉明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学教师专业化
反思探究
摘要:
新课程背景下化学教师专业能力的培养,离不开反思探究能力的提高.本文探讨提升反思探究能力在日常教学活动的常用策略.
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文献信息
篇名
谈化学教师专业化发展中的反思探究
来源期刊
才智
学科
教育
关键词
化学教师专业化
反思探究
年,卷(期)
2011,(20)
所属期刊栏目
教育战线
研究方向
页码范围
167
页数
分类号
G451.1
字数
2249字
语种
中文
DOI
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反思探究
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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