优化教学方式 提高教学有效性

• 作者: 石林
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 数学建模 错误数学 生活教学
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G43
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

本文讨论了优化教学方式,让学生学好数学,运用好数学,真正做到＂导＂为＂学＂服务。要通过生活经验导入数学知识的学习,再经过数学知识的深入学习解决现实问题,做到＂学有所用、学以致用＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石林		1	1	1.0	1.0