妙用导语人新课巧织锦绣摄华章——语文课堂导语的知识串联作用

• 作者: 李艳霞
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 悟文课堂 导语 知识串联
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 52
• 分类号: G4
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

语文知识看似漫无边际,实则在它们纷繁凌乱的表象之下也有着纵横交织的联系.语文教师在设计课堂导语时,注重导语的知识串联作用,有助于学生克服学习语文的畏难情绪,提高学生自主构建语文知识体系的能力,从而有效提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳霞		3	3	1.0	1.0